Встреча с абсолютными победителями республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана» и лауреатами всероссийского конкурса «Учитель года России» Ронжиной Римой Равилевной и Сафиуллиной Эммой Эдуардовной
Опубликовано: 05.12.2018
21 ноября 2018 г. в Институте развития образования Республики Башкортостан состоялась традиционная встреча с интересными людьми, добившимися высоких профессиональных и творческих высот, общественного признания. На этот раз нашими гостями были абсолютные победители республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана» и лауреаты всероссийского конкурса «Учитель года России» Ронжина Рима Равилевна и Сафиуллина Эмма Эдуардовна.
Мероприятие было подготовлено специалистами кафедры педагогики и психологии. Встречу вела Халикова Лилия Рашитовна, заведующий кафедрой педагогики и психологии, кандидат педагогических наук, доцент.
Ронжина Рима Равилевна - учитель математики МАОУ "Лицей № 58" городского округа город Уфа, победитель конкурса "Учитель года Республики Башкортостан - 2015", лауреат конкурса "Учитель года России - 2015". Рима Равилевна - Председатель учительского сообщества - Клуба "Учитель года Республики Башкортостан".
Рима Равилевна показала слушателям свой мастер-класс по теме «Модель «Перевернутый класс», по итогам которого слушатели смогли сами определить плюсы и минусы использования представленной модели. К плюсам такой методики были отнесены: оптимизация временных ресурсов, использование дидактического потенциала сети Интернет, мотивация обучающихся и включения их в активную познавательную деятельность.
Сафиуллина Эмма Эдуардовна - учитель английского языка МБОУ гимназия № 39 городского округа город Уфа, абсолютный победитель республиканского конкурса «Учитель года Башкортостана – 2018», лауреат всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018», обладатель специального приза «За содействие гражданскому воспитанию и формированию культуры мира среди обучающихся».
В своём выступлении Эмма Эдуардовна раскрыла тему «Развитие гибких компетенций». Эмма Эдуардовна обозначила критерии оценки сформированности гибких компетенций: общение, креативность, сотрудничество, критическое мышление, которые можно развивать при использовании различных форм организации внеурочной и совместной деятельности. Были показаны приёмы применения педагогических технологий развивающего обучения и дебатов как для начальной школы, так и для среднего звена.
В ходе мастер-классов педагоги принимали активное участие в обсуждении, отвечали на вопросы, выполняли задания. Участники встречи высказали слова искренней благодарности авторам мастер-классов.